考试后的思考(高中考试后个人反思)

随着新一轮高考综合改革试点的启动,高中学业水平考试的权威性和应用性进一步增强。下面是我为大家整理的高中考试后 反思 ，希望对大家有所帮助。

高中考试后反思篇一

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。

1.考试的启示

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些 经验 ，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

“不，还好，不大。

我吓了一跳，难道是我画错了?不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

高中考试后反思篇二

一、考试成绩统计：

本次期中考试年段最高分90分,及格人及格率37.33%;年段平均分55.11分。

二、命题设计：

考试范围为必修2第一、二、三、单元。考题覆盖面广，重点突出。并有旧教材的知识点。

本次考试目的是检测开学以来，学生对知识的掌握情况，并为下阶段教与学提供有效依据，从而有针对性地根据学情，调整教学策略，提高教与学质量。

三、存在问题：

教师课堂虽对重点，难点花足功夫，细致讲解，重复强调，而且课上检测，课后反馈。但课后，由于学生没能自觉及时做好复习，练习巩固，使学生知识消化不良，课本基础知识不熟悉或理解不透甚至混乱，没能在理解的基础上做好适当的识记，基础知识掌握不牢固;学生考试过程中审题作答存在随意性，考试技巧有待提高等问题，导致知识无法得以有效运用，客观题失误频频;主观题有一部分学生语言表述不规范，要点不突出，逻辑性不强;阅读不认真，有效信息获取不足，概括归纳信息的能力欠缺;旧教材的知识点学生了解的少，得分不多。

学生与老师学与教不同步，特别是学生学习主动性，考试结果没有预期的好。

四、今后的改进 措施 ：

1、继续抓基础，反复练习。

2、放慢新授课的速度，使学生对知识的消化吸收达到更好的效果。

3、培养学生阅读、概括、理解、分析问题的能力。

4，考试作业的批改，评讲要及时，应注意审题技巧，答题规范性等问题的指导与训练，对症下药，适当的训练是巩固和理解知识点的必备途径。

5、加强学法指导：指导笔记。

6、对个别学生进行试卷的书写指导。

高中考试后反思篇三

期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：

1、考试前没有好好复习

2、考试时心理状态不佳，非常紧张

3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试

4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目

成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：

1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。

2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等 其它 科目，尽自己的力量完成会做的题目。

3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。

4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑

5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机

7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候

8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类

9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么?

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考试反思作文

　 考试后的感想作文300字 （一）

　时间过得真快，四年级期中考试一眨眼就结束了。这意味着四年级半学期已经结束了。我这次考试的成绩是：语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的目标：语文99、数学100、英语100的好成绩。这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好，到了四年级就忘记了；数学就出在没有认真审题和没有反复思考；语文就出在阅读理解没有认真读懂全文，真正理解其中的内容。

　通过这次考试，我意识到了自身的不足。英语要掌握好基础知识，要多写、多读、多背；数学要掌握多种解题方式，灵活运用，融会贯通，才能取的好成绩，语文要加强阅读理解的训练。

　我以后要认真审题，灵活运用所学到的知识。英语要经常朗读，复习学过的内容，掌握好基础知识，温故知新。语文要多读课外书。争取在期末考试达到自己的目标。

考试后的感想作文300字 （二）

　前几天是期中考试，我们都很紧张地复习，现在考完了，也可以放松一下了，不过今天分数就要公布成绩了，我的心怦怦直跳，这是老师走进教室，手里捧着很多试卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起来了，老师一个一个报分数，终于轮到我了“孔迪92分”我顿时心里乐开了花，激动的叫了起来，老师又公布了平均分“76.5分”。

　星期五数学老师有来到教室里公布数学成绩，我的成绩是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是两全其美啊！

　回到家，我给我妈妈看了我的成绩，妈妈说语文考得很好，我感到很高兴，就是数学要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好学习，把期末考试都考到90分以上。

考试后的感想作文300字 （三）

　这一学期我升入了初中，虽然我学习尽了最大的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，(m.taiks.com)拉了我的分数。

　语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。

　这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想！

考试反思作文10篇

　

　写在前面：

　

亲爱的孩子们：

　

　你们的“考试反思”写得太精彩了！比起分数，你们的文采更让我惊叹！我忍不住激动的心情，把你们的心里话发表在作文博客上。谁能说，你们的语文测试，不是100分呢？我很庆幸：在考试前，我为你们摆的那个“饼干100分“，那美好的祝愿，让我看到你们像语文精灵一样，飞翔在我心灵的天空！

　

　亲爱的孩子们，你们灵动的语言，让考试变得如此美好。我真的感受到：世界上最美的语言就是孩子的心里话！我爱你们，我的4年1班的孩子们！

　

　感谢你们的隋老师

　

　2013-11-6

　

　第一篇：

　

　考场日记

　

　作者：张雨扬

　

　生活就像一台老虎机，你不知道下一秒会蹦出什么来……

　

　——写在前面

　

　前天，也就是临考前一天，这是“老虎机”蹦出来的，得知这个消息，我匆忙跑回家（是放学后），在桌子上一顿写，写出了四张A4纸，不包括习作的卷子，先把词部分做完，让姥姥考一遍，全对！

　

　嗯，词语复习不错！接着写诗：《出塞》《塞下曲》……都写完，再找姥姥考，姥姥有点儿不耐烦地说“哎呀，我老眼昏花，看不清！”“没事，考吧！”我哀求着。

　

　姥姥小声叹了口气，说“孩子太勤奋，老的也遭殃！”考完后，差不多了，还有一个没有背下来，再写几次。阅读先找中心句，主要内容，有几个人物……写完后，活动活动，上博客，看崔敬笙写的那篇文章，用这种办法再复习一遍。

　

　昨天，也就是考试那天，我希望小题都错，大分题都对，我有实战经验，卷子来了，抢写是我的风格，燃烧吧！张氏火苗！按照惯例，先写拼音，等老师念听写，听写，一回看，二回带，三回答。

　

　第一张卷儿我做了二十分钟。第二张卷儿，咦！古诗，写啊，由于有阅读，只写了十分钟，第三张也是那个题，那个时间，也有阅读（我只错了三题）。作文，文采帅小伙（老师封的）半堂课时间写完了，时间也到了。

　

　今天，“老虎机”蹦出了一张94.5分的卷子，唉，至少进步3.5分啊！细细地看自已哪里错了，反省后，写下了这篇文章，以此谨记：考场上，我是一只飞翔的雏鹰！

　

　第二篇：

　

　考试是大风车，我是堂吉诃德

　

　作者：范东睿

　

　考试是大风车，我是堂吉诃德，为什么这么说呢？

　

　是因为呀，一个外国人名字叫堂吉诃德，有一次，堂吉间诃德和他的仆人去远行。他看见一个大风车，但他不知道什么是大风车，还以为是个怪物，就拿出一个木头长矛去打大风车。大风车是石头做的，所以怎么打都打不死，一次一次的打，打到最后一看打不动就回家了。

　

　我就像堂吉诃德一样，一次一次地考试，一次一次地坚持。

　

　我觉得很有意义，能看出来之前是不是认真学习，我考的不够好，我还要进步、进步、再进步！

　

　第三篇：

　

　插上那双勤奋的翅膀

　

　作者：崔敬笙

　

　“噢，不！考试降临了。”我怀着忐忑不安的心情走进了教室，放下那沉重如铁的书包，开始进行复习。

　

　我目不转睛地盯着复习提纲，但心里却乱成一片，伴着这样的心情，考试的铃声突然响起，监考老师大步流星地走过来，脸上一面庄重，这让我不禁打了一个冷颤。

　

　“考试开始了！”随着老师的声音，我们开始了考试，卷子上那密密麻麻的字仿佛正在像我挤眉弄眼，嘲笑我这次考试肯定考不好。这时，我开始情不自禁地愤怒起来，试卷的前半部分进行得很顺利，到了写作文了，竟然是写一篇感动的作文，我想：这不都写过吗？我觉得凭自己的记忆写下来不就得了吗？

　

　我奋笔疾书，十五分钟写完了六百二十四个字。“哈！终于写完了，我长叹一口气，把试卷交了上去，心里咚咚地直跳，心想：我能否打一百分呢？伴着这样的想法，我也结束了今天的快乐考试。耶！

　

　第四篇：

　

　糟糕的考试

　

　作者：宋雨桐

　

　四年级第二阶段考试，让我感到很糟糕，那好几分的题大多数都是我马虎错的。

　

　考试那天，我迷迷糊糊地坐在教室里，试卷一发下来，我看了一眼试卷，想都没想就答了起来。答卷时，我都没有太仔细看一下题目，就下笔写答案了，.com结果错了很多题，但我当时并没有发现，因为我都没有认真负责地去检查每一道题。

　

　考试卷交上去后，隋老师告诉我们课外阅读题的主人公是“爸爸”，我怅然若失，因为这道题的答案我选择的是“弟弟”。

　

　发卷了，我捂着因为激动而跳个不停的心脏，等着看看分数。不一会儿，试卷发了下来，我急忙拿起试卷看，啊？我有点儿不相信这是真的！我打了一个让我失望透顶的93+2分！不上不下的分数使人感觉很不舒服。我看了看错题，发现一个题目的书名号没有加，因此失去了一分，我还发现有好多题都是我不认真做错的，我后悔莫及，都是我的懒惰和马虎造成的！

　

　我为此下定了决心，以后每次考试我都要仔细地审题，对于不明白的地方要多次地阅读，认真负责地答每一道题，并且答完题检查时，做到不懒惰，每检查出一道错题都代表我细心了，进步了！

　

　第五篇：

　

　让梦想飞翔

　

　作者：陈沫予

　

　在过去的期中考试，有一件事物鼓励我前进，走向那个词——渴望，他就是——梦想……

　

　梦想是自己的选择，许多中外名人都有属于自己的“座右铭”，有属于自己的梦想。有的人常常觉得自己无用，遇到难题，常常选择放弃，不愿发现自己阳光向上的一面。如果你发现它，战胜自我，你将取得美好的成就，你将是“智者”；如果你没有发现它，你将一事无成，输给放弃，掉进失败的山崖，那你就是“愚者”。

　

　学会赞赏别人是成功者必不可少的品质。当你发现别人的优点，去赞赏别人，别人将得到了鼓励；当他发现你的优点时，你同样会得到鼓励。但是，你需要做好自己，做好优秀的自己，才能得到别人的赞赏。

　

　不要害怕错误，当你发现错误，及时改正错误，就等于没有错误……

　

　因为有了“梦想”，我才有了前进的勇气；因为有了“梦想”，我才不再和懦弱做朋友；因为有了“梦想”，我取得了优异的成绩；因为有了“梦想”，我才有了一个开朗的自己，才会让自己的梦想飞翔。

　

　第六篇

　

　考? 试? 在? 线

　

　作者：王一然

　

　如果考试是一片蓝天，我就是在蓝天里自由飞翔的小鸟；如果考试是一片花丛，我就是在花丛里翩翩起舞的蝴蝶……

　

　考试前，我课后把老师发的复习要点看过无数次，妈妈反复听考我词语，成语。上课时，老师说什么，我就记住什么，一个字也不放过。考试时，我一路障碍无阻，作文刚好是我练过多次的“这件事令我感动”，可我太自满了，因为马虎错了许多不该错的字。例如：“满”字应该左右结构，考试时，我却写成上下结构。不过，这次的作文我很满意。

　

　我总结了一下考试，只要有计划的复习，认真，细心，就一定能取得好成绩，就像圣人孔子说的“温故而知新”下一次一定要取得好成绩，没有最好，只有更好。加油！加油！再加油！

　

　第七篇：

　

　在学习的天空中，我是一只自由自在的鹰

　

　作者：刘婉莹

　

　我是一只自由自在的鹰，拥有着自己的梦想，可是在学习这片天空中，我却迷茫的找不到方向……

　

　周三那天，隋老师带着高兴，紧张的心情宣布了周五要期中考试。一听到“考试”两个字，我很着急，就像热锅上的蚂蚁。不管了，我上课得马上复习。我心想。回到家里，我吃了一口饭就急忙跑进我自己的房间里，坐在桌子前开始复习。复习了两个多小时，觉得没有问题了才去睡觉。

　

　又过了两天，考试终于走到了我们面前。我坐在椅子上仔仔细细地答着卷子，铃响了，考试结速了，我交上卷子。摸了摸我忐忑不安的心，回到了坐位上。

　

　第二天，隋老师满怀激动的心情走上讲台，公布了陈沫予的100分，听到了这个消息，开始静得连一根羽毛掉在地上都能听见，后来乱得像一个菜市场。终于，今天下午我看到我的97分时，我很伤心，因为又错在了不该错的地方。

　

　回到家，我想：“考试是一个百味糖，开始吃起来无味，后来有点酸，最后给人一种说不出来的甜！”

　

　第八篇

　

　不算好也不算坏的成绩

　

　作者：丁一洋

　

　“马上就要期中考试了，静下心来。”考试当天我在班车上不停地默念。

　

　到学校了，我带着紧张的心情来到了教室，大步流星地走到了我的位子，埋头开始复习，我复习完了向旁边看了看，我这才发现桌子上有三块饼干摆成了100分的形状，我这才知道老师的良苦用心，原来，老师是想让我们每个人都打100分啊！

　

　同学们上完洗手间，回到座位上时，考试就开始了，当卷子发到我的手里，我就笔走龙蛇地写了起来，考场鸦雀无声，静得连掉一支笔我们全班都能听见，这也让我们考试的心情大为提升。

　

　说实话，我这次考试题答得都不算满意，而且我就怕我的作文会得不到高分，因为我的'作文没有写满。

　

　发成绩了，果不其然，我的作文才打了27分，这样的话，再加上前面基础题也错了两道题，我这次考试打了96分。

　

　可为什么是不算好也不算坏呢？因为我上次考试打了98.5分，比这次多了2.5分，所以不算好，但96分也是班级前十名，所以也不算坏。

　

　其实考的好与坏都没关系，考得好就继续保持，考得不好就再努力！

　

　第九篇：

　

　飞过考场的山峰，我是一只雏鹰

　

　作者：刘璐瑶

　

　在学习的道路上，有数不清的考试。每一次考试都想一座座山峰，而我是一只雏鹰，奋力飞翔，去征服一座座山峰，到更广阔的天空翱翔。

　

　为了让我的翅膀更加有力，我就要付出更多的努力。上课时我的目光紧紧追随老师，认真体会老师说的每一句话。

　

　回到家，我认真复习，把老师教的每一话和每一字都变成成长的能量，储存在我那聪明的大脑瓜里。复习完，我就会读各种各样的课外书，从书中划出一些好词好句，用在我的作文里，因此我的作文就有了很大的提高。

　

　考试时，平时积累的东西，全都发挥了它们的本领。于是，我就不慌不忙，从容不迫地开始答卷，碰到难题，我会把它记下，回去思考，然后贮藏到大脑里。

　

　这次考试我打了97.5的成绩，我特别开心，真像长出了一双翅膀，飞在广阔无垠的蓝天。

　

　第十篇：我不考好，便是阴天

　

　作者：骆子豪

　

　“太阳当空照，花儿对我笑。“带着愉悦的心情，我踏进了学校的校门。可第二阶段考试的消息却像一个晴天霹雳一样打在我身上。

　

　考试了，老师悄无声息的发下试卷，拿到试卷的同学们都开始答题了，可那些试题却向我挤眉弄眼，好像嘲笑我不会似的。

　

　我生气了！看我不给你点颜色看看！于是，我大笔一挥，不管他三七二十一的。唰！唰！唰！写完了。又检查了一遍，啊！万事俱备，只欠批卷老师。走你！

　

　考试结束了。正在同学们热火朝天的对答案的时候，我却生活在水深火热之中，生怕哪个老虎机给我来个七八十分的，那还不得被老师“杀无赦”啊！

　

　从考试后到今日-公元2013年11月4日，试卷总像小偷被挡在了防盗门外-想进来却进不来。可今天试卷进来了，但是，给我来了个90分！

　

　原来，知识点对我那些答案来说是驴唇不对马嘴。现在，我明白自己对阅读不熟练，作文无法写好。这好比一个人没有四肢，那还有什么用途呢？

　

　我若考好，便是晴天；我不考好，便是阴天。希望下次就算大旱也好，就是不要闹洪灾！