职业道德考试(教师职业道德常考试题)

教师职业道德常考试题

　教师职业道德常考试题是什么。赶紧来复习一下吧!下面是我为大家收集的关于教师职业道德常考试题，希望能够帮到大家!

　教师职业道德考试题

　判断题a正确 b错误

　1:人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程;另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。a

　2:教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。 a

　3:仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。A

　4:振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，提高教师素养的希望在师德的养成。a

　5:广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。b

　6:幸福和幸福感是同一概念。 b

　7:幸福范畴与快乐范畴是一致的。b

　8: 教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。a

　9:教师的幸福具有效果上的无限性，表现在时间和空间两个维度。a

　10:幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。b

　11:公正是处理人际关系时的公平与正义的伦理原则。a

　12:教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。b

　13:公正本身是一个社会性和历史性的范畴,但公正能解决教育中的全部问题。b

　14:无论是从伦理体系完善的逻辑需要还是从人类生活幸福的基本需要出发，仁慈与公正一样，都是我们应当坚持的伦理原则。a

　15:对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。b

　16:教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。但是涉及到教育对象时，由于学生的年龄与发展的实际，由于教育规律的制约，这一方法特征就会表现得更为明显。b

　17:人们在践行道德义务时必须有物质上的回报。b

　18:制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。这是教师应当履行的义务。a

　19:在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。b

　20:由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。 a

　21:孔子说："少成若天性，习惯如自然"。可见，早期家庭教育是学校教育的基础。a

　22:一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。a

　23:一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。b

　24:现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。 a

　25:团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。b

　26:教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 a

　27:当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。b

　28:教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。a

　29:俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。b

　30:教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。a

　31:当前的'在校中小学生中独生子女占主体，由于家庭生活空间与心理空间的狭小，在很大程序上促成他们的"自我专注"，教育他们学会团结协作基本不可能。b

　32:教书是手段，育人是目 a

　33:教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。b

　34:从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。a

　35: 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系b。

　36:教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。a

　37:家长们有的"望子成龙"，有的"望女成凤"，这是一种错误的教育思想。b

　38:依法治教的主体就是各级行政机关。b

　39:所谓师表美就是教师的外在形象之美。b

　40:在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。b

　教师职业道德考试题 单项选择题

　1:依法治教的重点是:[c]

　A : 教育法学教育和研究

　B : 教育法律的遵守

　C : 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动

　D : 教育立法

　2:教育法律关系中两个最重要的主体是[c]

　A : 教育部门和下属学校 B : 教育机构和非教育机构

　C : 教师和学生 D : 教育领导和教师

　3:伦、理二字在中国古代很早就已出现，古人之伦主要是指:[d]

　A : 音乐的节奏或旋律的适当安排 B : “伦者，轮也”

　C : 亲戚关系 D : 人际关系

　4:“父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自:[b]

　A : 孔子 B : 孟子

　C : 韩非子 D : 老子

　5:在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是:[a]

　A : 爱人 B : 人心 C : 诚信 D : 谦让

　6:某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占

　10%!这说明:[a]

　A : 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

　B : 教师尚不具有崇高的道德境界

　C : 教师缺乏信心

　D : 教师缺乏爱心

　7: 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到:[a]

　A : 社会生活和群体的影响 B : 教育对象的影响

　C : 教育法规的影响 D : 教育原则的影响

　8:良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的:[c]

　A : 瞬时作用 B : 长期作用 C : 直觉作用 D : 理智作用

　9:良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是:[d]

　A : 特殊良心 B : 个人良心 C : 职业良心 D : 一般良心

　10:认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是:[a]

　A : 孟子的观点 B : 朱熹的观点 C :阳明的观点 D : 程颐的观点

　11:一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这:[d]

　是

　A : 社会学意义上的人格 B : 论理学意义上的人格

　C : 心理学意义上的人格 D : 法律意义上的人格

　12:教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是:[b]

　A : 依法执教 B : 教书育人 C : 爱岗敬业 D : 团结协作

　13:教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略:[c]

　A : “取法乎下” B : “取法乎中” C :“取法乎上” D : “无法即法”

　14:教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是:[a]

　A : 依法执教 B : 爱岗敬业 C : 热爱学生 D : 严谨治学

　15:按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的(理所当然的)义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于:[a]

　A : 显见义务 B : 实际义务 C : 一般道德义务 D : 教育道德义务

　16:既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是:[d]

　A : 《中华人民共和国义务教育法》 B : 《中华人民共和国教师法》

　C : 《中华人民共和国教育法》 D : 《中华人民共和国宪法》

　17:按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是:[c]

　A : 主观意识 B : 集体世界观 C : 社会存在 D : 社会意识

　18:狭义的教育，主要指:[d]

　A : 家庭教育 B : 社区教育 C : 道德教育 D : 学校教育

　19:人们面对利害道德主体应该作到的事情就是:[d]

　A : 权利 B : 权力 C : 利益 D : 义务

　20:振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在:[a]

　A : 教师 B : 学生 C : 学校 D : 学习

　21:随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该:[c]

　A : 放弃对家长配合自己工作的期望

　B : 督促家长，让家长成为自己的"助教"

　C : 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

　D : 在孩子面前嘲笑这些家长

　22:教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是:[a]

　A : 为人师表 B : 清正廉洁 C : 敬业爱业 D : 团结协作

　23:师表美的精神内涵或内在方面应该是:[b]

　A : 表美 B : 道美 C : 风格美 D : 形体美

　24:教师、学生合法权益集中体现是:[a]

　A : 学校合法权益 B : 教育行政部门合法权益

　C : 学校领导的合法权益 D : 社区的合法权益

　25:孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为:[d]

　A : 走路身体一定要端正

　B : 对学生下命令一定要正确

　C : 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

　D : 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

　26:从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到:[a]

　A : 社会生活和群体的影响 B : 教育对象的影响

　C : 教育法规的影响 D : 教育原则的影响

　27:托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要:[d]

　A : 关心学生、了解学生 B : 尊重学生、信任学生

　C : 严格要求学生，对学生一视同仁 D : 把热爱事业与热爱学生结合起来

　28:一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力是:[b]

　A : 发展 B : 创新 C : 教育 D : 人才

　29:"教书"和"育人"的关系是:[c]

　A : 并列的 B : 递进的

　C : 相互联系、相互促进的辩证统一 D : 互补的

　30:振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在:[a]

　A : 教师 B : 学生 C : 学校 D : 学习

　31:教师的工作对象是:[a]

　A : 学生 B : 教学 C : 社会公众 D : 学校所有成员

　32:狭义的教育，主要指:[d]

　A : 家庭教育 B : 社区教育 C : 道德教育 D : 学校教育

　33:既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是:[d]

　A : 《中华人民共和国义务教育法》 B : 《中华人民共和国教师法》

　C : 《中华人民共和国教育法》 D : 《中华人民共和国宪法》

　34:教育学生的感情基础:[b]

　A : 爱工作 B : 爱学生 C : 爱学校 D : 爱教育事业

　35:教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是:[a]

　A : 依法执教 B : 爱岗敬业 C : 热爱学生 D : 严谨治学

　36:教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略:[c]

　A : “取法乎下” B : “取法乎中” C : “取法乎上”D : “无法即法”

　37:教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须:[a]

　A : 严谨治学 B : 实事求是 C : 与时俱进 D : 理论联系实际

　38:一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是:[d]

　A : 社会学意义上的人格 B : 论理学意义上的人格

　C : 心理学意义上的人格 D : 法律意义上的人格

　39:良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是:[d]

　A : 特殊良心 B : 个人良心 C : 职业良心 D : 一般良心

　40:严谨治学，最重要的是:[b]

　A : 死扣书本 B : 实事求是 C : 一视同仁 D : 虚怀若谷

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教师招聘备考试题——教师职业道德练习题（五）

职业道德与法律》期末考试试卷及答案

班级 服装设计班 姓名 得分

一、单项选择题（20分）

1、一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯，这种习惯即成为（ D ）

A 道德品质 B 道德理想 C 道德原则 D 道德规范

2、违法犯罪行为应依法受到制裁和惩罚。这体现了法律的（ B ）

A.指引作用 B、强制作用 C、教育作用 D、预测作用

3、甲某为了要男孩，将妻子刚生下来的女婴扔到河里淹死了。甲某的行为犯了 （ C ）

A 过失杀人罪 B 遗弃罪 C 故意杀人罪 D 无罪

4、公民的下列违法行为中属于触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》的是 A 不遵守合同约定，长期拖欠房屋租金

B 拒绝赡养年迈，丧失劳动力的父母

C 故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志

D 为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报

5、“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由，”由此可见 （ C ）

A 离开法律的自由才是真正的自由

B 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使

C 公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障

D 法律就是用来限制权利和自由的

6、上学时间快到了，席东匆匆骑上自行车往学校赶，可是却总是遇到红灯，席东想：反正不迟到是大事，没有车就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。你认为席东的做法是（ D ）

A．合情合理又合法 B．合情合理不合法

C．是违反纪律的行为 D．是违法行为

7、宪法是（ A ）

A．治国安邦的总章程 B．规定公民权利的法律

C．规定公民义务的法律 D．规定普通法律怎样制定的法律

8、中职学生小强处于好奇、刺激心理，因为经常拨打“110”，被警察现场抓获。 他的行为属于一般违法中的（ A ）

A．扰乱公共秩序行为 B．妨害公共安全行为

C．妨害社会管理秩序行为 D．玩闹行为

9、中职学生小明在范飞雪回家的路上，被一社会青年堵截要钱，小明无奈只好 给了他。事后小明越想越气，第二天便找了几个要好的同学找到这位抢钱的社会青年，将其打伤。小明的行为是（ C ）

A．正当防卫 B．故意杀人罪 C．故意伤害罪 D．防卫过当

10、王某系某职高学校高一年级学生，在校期间因与同学刘某发生口角，追打 刘某，致使刘某摔伤，此事例涉及的民事关系是（ B ）

A、财产关系 B、人身关系 C、公民关系 D、法人关系

11、小张长得很矮胖，同学小孙给他起了个“武大郎”的外号。对此，小张心里很难受。但小孙却认为，起外号是件很平常的事，无可指责。小孙的言行错在他不懂得给人起侮辱性外号是属于（ D ）

A． 侵犯公民的人格尊严的行为 B、侵害公民姓名权的行为

C、侵害公民人身自由的行为 D、侵犯公民肖像权的行为

12、某大型超市以年节工作紧张为由，要求员工必须每天工作12小时。这种 做法侵犯了员工的（ B ）

A、平等就业和选择职业权 B、休息休假权

C、取得劳动报酬权 D、接收职业技能培

13、甲对正在实施抢劫的乙进行制止时，造成乙重伤。甲的行为属于（D）

A.自助行为B.紧急避险C.防卫过当　D.正当防卫

14. 社会主义法治理念的核心内容是（ C　）

A 党的领导　B 执法为 C 民依法治国D 公平正义

15. 2008年汶川发生地震后，于某通过各种形式散布谣言，声称某地某时要发生多少级的地震，在社会上传播，使公众产生生产恐慌情绪，影响了社会稳定。公安机关对其依法进行了处理，因为他的行为是（ A ）

A、扰乱公共秩序行为 B、妨碍公共安全行为

C、妨害社会管理秩序行为 D、玩闹行为

16. 下列哪项既是我国公民的权利又是我国公民的义务（　D）

　A 建议　B 服兵役 C 批评D 受教育

17. 我们通常所说的“民告官”指的是（　C　）

A 刑事诉讼 B 民事诉讼 C 行政诉讼 D 行政复议

18. 所谓“犯罪”是哪种违法行为（　B ）

A 违宪行为 B 刑事违法行为 C 民事违法行为 D 行政违法行为

19．下列哪项是确立劳动关系的标志 （D ）

A 就业协议B 有效证件C 人身保险　D 劳动合同

20. 某校中学生李某、于某二人长期泡在网吧，一旦没有钱上网就去持刀抢钱，达600多元。后来二人被公安机关缉拿归案。李某、于某二人的行为属于（　D）

A、抢夺罪　 B、一般违法行为　C、敲诈勒索罪　D、抢劫罪

二、多项选择题（20分）

1、下列属于严重不良行为的是（ABCD ）

A、上七年级的小丽认为抽烟很潇洒，于是开始抽烟

B、小恒放学后经常堵住低年级同学索要钱物

C、小聪经常到迪厅去K歌，为了唱歌跳舞时更带劲，就吃“摇头丸”

D、小新放学后经常到牌桌上赌几把，想多赢钱花

2、下列属于限制民事行为能力的人有（ AC ）

A、10周岁的未成年人 B、已满16周岁未满18周岁的人

C、不能完全辨认自己行为的精神病人D、80岁的老人

3、王某在某电脑公司购买了一台笔记本电脑，后因电脑频繁死机，王某与电脑公司发生了纠纷，对此纠纷的解决途径有(ABCD)

A.王某可向有关行政部门申诉B.王某可向人民法院提起诉讼

C.王某可请求消费者协会调解D、王某可与某电脑公司协调和解

4、犯罪的基本特征(ACD)

A社会危害性 B.犯罪主体. C.刑事违法性D.犯罪的主观方面

5、下列哪些是违反法律的 （ C D ）

A 中职生不等下课就回家吃饭的行为 B 李涛不小心打碎了邻居家的花盆，事后主动赔偿

C 吴波跟同学李竞有矛盾，怀恨在心，找人把李竞打成重伤。D 何亮偷窃网吧财物的行为

三、填空题（20分）

1、宪法第二条规定，中华人民共和国的一切权力属于 人民 。

2、刑事诉讼 不同于民事诉讼和行政诉讼，它是以立案为起点的。

3、从整体上看， 程序正义 能确保司法制度的公正，是法治国家的标志，是人治向法治转变的助推器。

4、 诉讼 是解决各种冲突和纠纷的最后途径。

5、诉讼的灵魂是 证据 。

6、治安管理处罚法规定了不同的处罚方式，其中最轻的一种处罚方式是警告 。

7、社会危害性 是犯罪的本质特征。

8、 刑事违法性 是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。

9、 违法必究 是法律威严的重要体现，是依法治国的必要保证。

10、在情、理、法三者 法律 是首要的判断标准。

四、判断题(10分）

1、良好行为受高尚道德支配，做遵纪守法的人，就要涵养自己的道德。（对 ）

2、强调法治就会妨碍公民行使自由。（错）

3、人民主权原则很抽象，跟我们普通老百姓没多大关系。（错）

4、破坏宪法权威，就会导致法制无存。（对）

5、程序正义可以最大限度地保障实体正义的实现。（对）

6、违法有大事、有小事。（错 ）

7、预防违法，杜绝不良行为，需要我们牢牢筑起内心的防线，加强自我防范。（对）

8、职务犯罪是指具备一定职务身份的人实施的与其职务相关的犯罪行为（对)

9、未成年人参与赌博且屡教不改只是一种不良行为，没有法律责任。（错）

10、犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。（对）

五、简答题（20分）

1、、为什么说宪法是国家的根本大法？

宪法是国家的根本大法，主要体现在三个方面：

（1）.从内容上看宪法规定涉及国家生活中带有全局性、根本性问题。

（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力。

（3）.从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改比普通法律更为严格。

3、联系实际，作为青年学生谈谈自己如何防范黄赌毒危害？

（1）、加强法制教育，了解其危害。

（2）、树立正确人生观和价值观

（3）、参加有意义的活动

（4）、加强自身修养

（5）、文明交友

（6）、文明上网，不观看、收听色情、*秽的音像制品、读物等

六、案例分析题（10分）

李某与吴某有仇。一天晚上，李某持刀一把到吴家找吴某，吴父见李某持刀闯进来急忙挡阻，被李某用刀砍伤臀部，吴某听见其父喊救命，就拿起铁叉，李某走进房间后，被吴某当头一叉打倒在地，吴父跑进屋来拾起菜刀照李某肩部砍了两刀，吴某又找来一支扎枪，照李某胸上猛刺一枪，致使李某当场死亡。

本案所述一系列行为中那些属于正当防卫行为？那些行为已构成犯罪？并指出其罪名。

1、属于正当防卫行为的有：吴某一叉打倒李某行为；

2、属于犯罪的行为：李某砍伤吴父的行为；吴父砍李某的行为；都是故意伤害罪。吴某扎死李某的行为，罪名是故意杀人罪。

中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案

单选题

1.教师和幼儿在社会道德上是()的关系。

A.上下级

B.平等

C.授受

D.相互促进

答案D。