考研政治阮晔(考研政治谁教的比较好呀)

个人理解，仅供参考：

这个谁教的比较好，很难说，因为每个老师授课风格不同，不知道你喜欢哪种，而且政治分为五个部分，老师们授课各有所长。我就自己经验简单说一下吧。

政治马原部分，尤其是哲学，李海洋老师讲得很好，毕竟是人大的标志，授课风格就是寓教于乐，很有味道，正能量满满，穿插故事，特别慢镜头，如果你不提前预习，讲完后你不知所云。

毛中特，人大的黄政老师讲的也行，其实主要还是背的多，这一板块和思修法基很像，不需要太多悟性。

史纲，张鑫老师，很多人喜欢，我不置可否，因为这个我看书自己可以搞定，但他的总结确实很不错。

世经：徐之明老师，很愤青很敢说，网上有他的视频，你可以看看。还有肖四，其实光看肖四，个人认为够了。

思修和法基，自己看和听课都差不多，真的。

新东方的阮晔老师，讲马原，个人极其厌烦，语速慢调理乱。

希望帮到你，觉得好就采纳吧。你的采纳是对我的支持。

一、初试经验

首先，看一遍311教育综合的专业教材，教育研究方法除外，因为可以直接参考网上卖的考研复习资料。这是为了有一个大体的把握。详细程度自己把握，能掌握大体框架，知道整本书由哪几个部分构成，每个部分下面的主要内容，用关键字写出来就可以了。这个时间看自己的进度以及自己开始的时间距离初试还有多久。适合自己才是最好的，不要盲目按照别人的节奏来。

然后，在有了大体框架的基础上，在网上找教育学的教学视频以及讲义来学习。教学视频的作用有以下几个：一是坐着静下心来看有利于帮助你理解并且拓宽知识面，这一定要配合讲义并且做笔记；二是走路，坐车任何休闲时间听一听帮助记忆、回忆知识点。我基本都是完整的看完了初期的视频，因为这有利于我把握教育学的学习框架和重点，并且有深入的理解。后期的视频，时间来得及，就可以完整看，来不及就可以选择你自己的薄弱部分看。要知道，眉毛胡子一把抓这种方法在最后临近考试的时候是不可取的。

再然后，以上两个阶段到10月份中旬必须要完成，期间可以配合习题进行练习，不是让你使劲写，而是让你思考答题的角度，简要列出要点就可以了。做好了前期的基础工作后面就要开始背诵，配合习题。做习题可以只写关键点，但是仅限于教育史，教原和教育研究方法一定要多写一写。

最后，要考试了，最重要的是去熟悉环境，放松心态，同时，还是要看书，保持一种思维习惯。

二、复试经验

我报的是高等教育学专业，老师问的问题很随意，主要根据你自己的经历，没有可复制性，至少在高等教育学是这样的。重要的是诚实，并且对你自己简历上的每一个经历都要设想相关的无数个问题，然后自我解答并且演练。练习很重要，因为可能会有很多的回答你只是条件性反射，这是你练习的结果，这样你就不会因为不熟悉某个问题而焦虑，会减轻你的紧张。自信和微笑很重要，微笑能给予自己力量和自信，能给予他人好感。

可能学弟学妹看着这一整片的文字有点头疼，我就直接列出一些需要注意的要点：

1.初试准备时间的安排。一般9个月的时间就比较妥当了，4到5月这2个月慢慢看书，配合讲义和视频就可以。6月到10月打基础，要点背诵，配合习题。11月到12月，集中背诵与真题演练。

2.教原准备。教原理论性很强，死记会吃亏，不记更吃亏，所以要记忆与理解相结合，它的重点在于你知道的面要广，每个面把握住关键词，这种关键词就是体现你学术修养的时候，看看别人怎么说得高大上的，多模仿模仿，然后写出来的答案就会很漂亮

3.教原答案组织。教原辨析题就是把握概念，理解概念，把握人物思想，理解人物思想，去看看真题就知道了。教原简答，先答概念，然后12345要点列出，要全面，至于字数多少取决你的答题速度，最后再来个综上总结的话。教原论述，先答概念，然后，如果是材料分析题，要结合材料，但要扯到理论上去，这是体现学术修养的时候，同时，要扯到现在的实际情况以及未来可能的发展趋势。

4.教育史 中外教育史、时间节点、关键人物、主要思想和法案以及对这些的评价，还有对现在和未来的启示。把握住这些，基本没有问题。

5.教育史答案 这个答案，要点包括时间、人物、思想、评价、启示，无论辨析、简答、论述都可通用，自行选择。

6.教育心理学 重在理解，因为选择题考理解，大题也是靠理解，怎么理解，多做题，多比较每道题的异同。但是，还是要背，由于分数不多，主要背重要的人物和思想。至于什么应该怎样形成迁移，怎么培养学习动机，怎么学会技能这种怎么做的类型，总结一个万能全面的要点，遇到这种题，直接答就好了。

7.教育研究方法 这个多做题，多做题，多做题，每个研究方法都要多做题，重要概念背一背，比如什么是实验效度与信度，当然，你理解了按照自己的话说出来是一样的，不要死抠字眼。

8.答题顺序，统考我建议的答题顺序是选择、辨析、论述、简答，简答可以放在最后写，因为它在于点的全面，时间来得及，你可以写多点，来不及，一定要把点写全。

9.习题练习 不要怕做题，他只是你记忆的方式，完整的套题按时间做两套，把握住时间安排和每部分要花的时间就可以了。选择题可以一开始就拿来做帮助记忆小的知识点，其他的平时多练习步骤，比如三步骤先是回答概念，再列要点，再总结要么联系实际要么评价要么看未来。这三个步骤每步的关键词写全。不过，每周可以选择论述或者辨析来练练自己组织文字的能力，为什么不选简答呢，因为他有固定模板，主要是记忆要点，要组织语言还得看论述和辨析。

10.讲义运用 讲义可以在网上买，到10月份，其实你应该已经背了很多了，这个时候主要是补充你不熟悉的知识点，教原部分可以多看看，把握关键词，写出高大上的句子就在于关键词的选用。

11.模拟题运用 不要求每套题都得全部按照严格的时间来写，主要是做两套完整的把握住时间，关键在把握时间，套数自己选择。但是这个时候资料要全面，去买网上的，买来看看，不用全写，而是为了更加全面把握住知识点。看看自己什么没掌握住。万一考到了呢，这就是考前模拟题的作用，帮助你更好的把握考点。

12.真题的运用，真题就是用来帮助你熟悉出题套路的，你就是要把每个科目下的每一种类型的题归类，比如辨析归类看别人什么样的辨析是怎么答的，简答和论述是一样的，都要学会归类，总结答题套路。

13.我的记忆方法 每次就拿着笔在草稿纸上乱写，注意是乱写，不需要在意字迹，因为这样既能省时间又能快速记忆，但认真做题的时候万认真写字。乱写只需要写个关键词，回忆一下，可以念念有词。还有就是睡前记忆和早上记忆。大家应该都知道，关键是你想不想执行并且坚持下去。

综上，先要有了熟悉和掌握知识点的基础，然后才能正确理解到真题套路，并且复制过来，成为你自己的。所以，记忆和理解知识点是最基础，也是最首要的。

参考书目范围

2020年华东师大的教育学依然是教育部统一命题，其参考教材也是教育部编制的考试大纲即：

《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编

《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安

《当代教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦

《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青

《外国教育史教程》 人民教育出 版社 吴式颖

《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜

　跨考的亲也可选择一个适合自己的课程。因为我不想把时间耽误在路途中，所以报了新东方的教育学和政治的网络课程。网络课程可以反复听，听不懂的地方可以倒回去再听一遍，也可以随时停下做笔记。选择新东方，是因为我高中时候就在那读英语，对它的印象很好。新东方算是业内最大最权威的机构了，因此会囊括很多名师，上课系统也是我对比下来比较舒服的，上课的界面清晰简洁。而且每个课程都有配套的讲义和练习。很喜欢徐娟老师讲的教育心理学，她会结合理论举很多生动的例子。还有激情澎湃的阮晔老师，他的思路非常清晰，很适合讲难啃的政治哲学部分，亲们可以去感受一下。